在心理学领域，自我中心（Egocentrism）是一个重要的概念，指的是个体在思考问题和做出决策时过分依赖自己的观点，忽视或不考虑他人视角的心理现象。自我中心的表现可以在不同的发展阶段和年龄段出现，但最典型的是在儿童早期，特别是在皮亚杰的品德发展阶段理论中的自我中心阶段，这个阶段通常对应于2-5岁的儿童。
自我中心阶段是儿童心理发展的一个重要时期，这个阶段的儿童以自我为中心，按照自己的想象去执行规则，而不能理解成人或周围环境对他们的要求。他们往往我行我素，缺乏对他人观点和感受的认识。这种自我中心的特点在儿童的游戏活动中表现得尤为明显，他们的游戏往往是个人的独立活动，缺乏与成人或同伴的合作。
皮亚杰通过对儿童道德发展的研究，将儿童的自我中心阶段描述为一个心理发展的初期阶段。在这个阶段，儿童的自我与外部世界尚未明确区分，他们倾向于将自己置于宇宙的中心，无法从别人的角度去看待问题。这种自我中心主义导致儿童在理解和判断周围世界及其与他人的关系时，完全基于自己的需要和情感。
随着儿童的成长和发展，他们会逐渐经历去自我中心的过程，学会把自己从客观世界中区别出来，并开始考虑他人的立场和观点。这个过程通常在儿童18个月左右开始，并持续到学龄期。
自我中心不仅仅是在儿童早期发展阶段可见的现象，它也可以在成年人中出现，尤其是在那些以自我为中心的人格特质者身上。这些人往往过于关注自己的需求和兴趣，而忽略他人的感受和立场，这可能导致人际关系的问题和社会适应的困难。
自我中心是心理发展早期阶段的一个特征，尤其在皮亚杰的理论中得到了详细的阐述。随着个体的成长和认知能力的发展，自我中心的特点会逐渐减弱，个体也将学会更加成熟地处理自我与外界的关系。了解自我中心的概念对于教育实践和人际交往都有重要的意义，因为它可以帮助我们更好地理解儿童的行为模式，并引导他们向着更加成熟的社会化方向发展。
